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記錄點滴生活，傳遞企業(yè)文化，興泰科技裝飾集團“興泰人物”專訪·優(yōu)秀新員工導師人物專訪來到了第三期，本期專訪主人公是來自興泰科技裝飾集團門窗幕墻公司設計科的一名優(yōu)秀新員工導師——楊海霞。

楊海霞，于2008年加入興泰科裝集團，現(xiàn)任科裝集團門窗幕墻公司科長助理一職。在完成日常工作的同時，擔任起科室內十多名新員工的指導工作。

在2021年中工作會議上被評為“2020年度優(yōu)秀新員工導師”。

專訪開始，圍繞師徒傳承制度的意義，與楊海霞展開了交流。

在楊海霞看來，“師徒傳承制度的意義就是實現(xiàn)企業(yè)人才梯隊建設，科裝集團一直注重人才培養(yǎng)，從新員工加入的那一刻，便開始做好一系列的人才儲備工作?！?/span>

“新員工加入我們設計科以后，首先要做的就是讓他們更快、更好地融入團隊，跟上團隊的步伐，掌握立足立身的本領，早日進入崗位角色。我們不僅要從技術上引領指導，更要從精神上帶動新員工的積極性與創(chuàng)造性，這是是人才梯隊建設的開始，也是最關鍵的一步”。

在專訪過程中，當問到新員工培養(yǎng)理念時，楊海霞顯得非常緊張，在她看來，員工的培養(yǎng)重在實際工作指導，講理念她可能不太會表達，但是聊到專業(yè)知識和實際工作中，她便口若懸河，真正詮釋了實踐出真知。

在設計科辦公室內，楊海霞正在為新員工進行知識分享。

楊海霞講到，“目前辦公室里很多新員工都是剛畢業(yè)的應屆生，他們對實際應用領域的了解相對較少。在新員工來到公司的第一個月，我會對他們進行專業(yè)知識的培訓，同時下項目實地參觀學習：

第一步，讓他們了解什么是幕墻，幕墻的定義和應用。

第二步，告訴他們設計科的主要工作內容等。

第三步，實地參觀學習。講十遍不如做一遍，實踐過程中，重點加強新員工對施工過程的記憶和圖紙結合。

第四步，面板繪制。結合現(xiàn)場實際情況進行講解，加深印象?！?/span>

在下一步新員工的培養(yǎng)上，楊海霞強調：“一定要理論與實踐相結合，提升專業(yè)技能，加強主觀能動性，爭取在1-2年內成長為可獨立完成項目的一名合格設計師。同時，要讓員工感受到企業(yè)的使命，明白自己在工作中的價值、使命和責任，找準自己發(fā)展的目標和方向，成就公司、成就團隊、成就自己”。

本期優(yōu)秀新員工導師專訪告一段落了，在三期專訪中，我們看到三位導師對科裝集團的師徒傳承制度都有自己的理解，不同的言辭表達出的是同樣的目標，大家一致的目標就是為集團培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的新員工，培養(yǎng)一批又一批有能力、有擔當、有思想的員工，成為企業(yè)未來發(fā)展的核心力量，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展、不斷壯大提供源源不斷的動力。